Mariano Fuentes Sedano, Concejal de Urbanismo del Ayuntamiento de Madrid, en Conecta Ingeniería

Mariano Fuentes Sedano, Concejal de Urbanismo del Ayuntamiento de Madrid, visitó el pasado 1 de julio el programa de radio del COGITIM, para hablar sobre diversos temas de gran interés para la sociedad y que afectan enormemente a nuestra profesión, como la importancia de las nuevas tecnologías, la normativa urbanística, tramitación de licencias,  la colaboración entre la Administración y los Colegios Profesionales y las iniciativas del consistorio de la capital para la reactivación de la economía madrileña.

 

De izquierda a derecha: José Maria Rodríguez Barquilla, Vocal y responsable de Profesión Libre del Colegio de Madrid, José Antonio Galdón Ruiz, Decano del COGITIM; Mariano Fuentes Sedano, Concejal de Urbanismo del Ayto. Madrid; y Alberto Pérez Alonso, presentador programa Conecta Ingeniería.

 

El programa, que también contó con la presencia de José Antonio Galdón Ruiz, Decano del COGITIM y José Maria Rodríguez Barquilla, responsable del área de Profesión Libre del Colegio de Madrid, comenzó destacando la importancia de las nuevas tecnologías, la innovación, el emprendimiento y la gestión del talento como factores fundamentales para generar una sociedad más justa, avanzada, coherente y sostenible. En este sentido Fuentes Sedano, puso de ejemplo a Madrid, y el reto al que se ha enfrentado con éxito el consistorio de la capital tanto durante la pandemia, como en la etapa actual de “nueva normalidad”.

El Concejal de Urbanismo destacó que el Ayuntamiento de Madrid tenía ya prevista una estrategia integral de digitalización, que incluía el área que él dirige, y de la que depende la tramitación de licencias,  pero la llegada de la crisis motivada por el COVID-19, aceleró el proceso enormemente.

En este punto, Fuentes Sedano reivindicó el enorme trabajo que han realizado los funcionarios, “en 72 horas, el 80% de los técnicos y jurídicos estaban teletrabajando de forma coordinada, lo que ha evitado los retrasos en los plazos de tramitación, y eso es algo que hay que poner en valor si se tiene en cuenta que nuestro Ayuntamiento gestiona licencias a través de 23 organismos distintos”.

Otro de los temas importantes que se abordaron en Conecta Ingeniería fue el tema de la competitividad. El Decano del COGITIM planteó  al Concejal de Urbanismo la posibilidad de llevar a cabo una política de colaboración entre la Administración y los Colegios Profesionales con el fin de agilizar los trámites burocráticos en la tramitación de licencias, a lo que Sedano Fuentes mostró su total predisposición.

En este sentido, el responsable de Urbanismo del Ayuntamiento de Madrid, anunció la elaboración de una nueva Ordenanza de Simplificación de Trámites Administrativos, en la que espera contar con la cooperación del COGITIM, para que sus colegiados realicen todas las aportaciones que estimen oportunas, no solamente con el fin de mejorarla, sino que también se facilite el acceso a los profesionales, a toda la información y formación, tanto desde el punto de vista técnico, como de adquisición de conocimientos de todos los trámites necesarios que hay que realizar para gestionar una licencia.

El objetivo, de la dicha ordenanza, es homogeneizar principios y  establecer un único criterio en la tramitación de licencias, lo cual supondría, según el concejal “un gran avance en la agilización de los procesos y facilitaría enormemente el trabajo de los técnicos e impulsaría la actividad económica. “

A continuación, Rodríguez Barquilla, introdujo una nueva variable en la tertulia radiofónica, el intrusismo profesional. El responsable de Profesión Libre del COGITIM,  quiso saber cuál era la opinión del Ayuntamiento de Madrid sobre la posición de los técnicos habilitados para la redacción de licencias. En este sentido. Fuentes Sedano, reconoció la existencia de este fenómeno y considero que perseguir y acabar con este tipo de prácticas, es un motivo más para estrechar la colaboración entre la administración y los Colegios Profesionales.

Ante esta afirmación, el Decano del Colegio de Madrid, mostró su predisposición a colaborar en este punto con el sector público, y aprovechó la ocasión para reiterar los tres principios básicos en los que se debe basar la actuación profesional “independencia de criterios, responsabilidad y deontología de los Colegios Profesionales”, y mostró su preocupación por este tipo de intrusismo que genera inseguridad en la ciudadanía.

En la última parte del programa, el concejal de Urbanismo madrileño, dió a conocer las iniciativas que se están llevando a cabo desde su departamento para reactivar la economía madrileña y señaló  “a la ingeniería, las infraestructuras, la arquitectura y la edificación como los motores que deben tirar de la economía de nuestra ciudad”, para ello han elaborado un “plan de choque” que comprende como medidas más importantes:

  • Puesta en marcha de la Unidad Técnica de licencias a través de la nueva metodología BIM, que ha supuesto la agilización de plazos en la concesión de dichas licencias.
  • Generación de licencias temporales, implantación de licencias por fases, creación de una Unidad específica de concesión de licencias de primera ocupación durante la etapa del confinamiento de la pandemia.
  • Avanzar en la configuración de una “estrategia de ciudad”, basada en la mejora de los espacios públicos, potenciando las zonas verdes, el comercio de proximidad, en definitiva hacer los barrios más habitables.

Por su parte, Rodríguez Barquilla, dio a conocer la campaña que ha llevado a cabo el COGITIM para contribuir a facilitar la vuelta a la “nueva normalidad” en nuestra ciudad y que incluye:

La puesta en marcha de un servicio de asesoría técnica gratuita a cargo de Ingenieros Técnicos Industriales colegiados, que voluntariamente asesorarán a todos aquellos comerciantes o empresarios interesados en las medidas que tienen que adoptar para llevar a cabo la reapertura de sus negocios con total garantía. Otra de las ventajas que ofrece el citado plan, es que a todas las personas que soliciten dicho asesoramiento, se les proporcionará, además el visado sin coste alguno de los informes, planos o certificados que se requieran. Al mismo tiempo, el COGITIM en colaboración con ECITI y otros expertos en la materia, han elaborado una Guía Técnica de recomendaciones prácticas, https://bit.ly/35U4hfY que destaca por su dinamismo, ya que se irá actualizando con las diferentes propuestas que se vayan realizando, con el fin de que pueda servir de forma genérica en su aplicación a las obras que se lleven a cabo en locales comerciales, bares, restaurantes, hostelería, etc.

Enlace programa #ConectaIngeniería en You tube: https://youtu.be/-mih3adMuZg

 

Conecta Ingeniería

El Colegio de Madrid exige junto al COGITI el fin de los “Grados Blancos” en Ingeniería que carecen de atribuciones profesionales

Con motivo de la futura modificación del R.D. 1393/2007, Ordenación de las Enseñanzas Oficiales del Sistema Universitario Español, el Consejo General de la Ingeniería Técnica Industrial y el COGITIM han vuelto a exigir la eliminación de los denominados “grados blancos” en Ingeniería, que ofrecen las universidades, y no habilitan para el ejercicio profesional.

 

 

José Antonio Galdón Ruiz, Decano del COGITIM y Presidente del COGITI, ya mostró su preocupación el pasado 3 de junio en el programa de radio Conecta Ingeniería, del Colegio de Madrid, por la existencia de titulaciones con denominaciones similares en diferentes universidades y que, sin embargo, unas otorgan atribuciones profesionales y otras no, lo que provoca una enorme confusión entre los alumnos, los empleadores y la propia sociedad.

En la actualidad hay más de 100 títulos de Grados en Ingeniería del ámbito Industrial que no otorgan atribuciones profesionales. Esta situación ha generado numerosas quejas y la indignación por parte de los titulados, que se sienten engañados por las universidades al ver  cómo después de cuatro años de estudios, carecen de las atribuciones profesionales que les permiten ejercer como ingenieros, ya que no pueden firmar proyectos, al ser una profesión regulada. Este hecho les provoca una gran frustración, y todo ello por la deficiente información que las universidades realizan de sus propias titulaciones, pues tratan de confundir competencias con atribuciones.

El COGITI, con el apoyo del Colegio de Madrid, lleva varios años denunciado esta realidad, y en esta ocasión lo ha hecho con motivo de la modificación del Real Decreto 1393/2007 por el que se establece la Ordenación de las Enseñanzas Oficiales del Sistema Universitario Español, que ha abierto el plazo para la consulta pública previa.

En este sentido, el  Consejo General de la Ingeniería Técnica Industrial ha presentado un documento dirigido a la Secretaría General de Universidades, dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, en el que presenta una serie de observaciones y  propuestas para la modificación del R.D. 1393/2007.

En relación a los “grados blancos”, el COGITI considera, en su escrito, que “se debería obligar a las universidades a publicitar de forma clara y precisa, qué titulaciones dan acceso a la profesión regulada, y por tanto otorga atribuciones profesionales, y cuáles no”, teniendo en cuenta la proliferación desmesurada de titulaciones de grado en el ámbito de la Ingeniería de la rama industrial que no cumplen la Orden CIN 351/2009. Esta Orden fija los requisitos para que determinadas titulaciones den acceso a la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.

“No obstante, lo más importante sería que se reservase la denominación de Grado en Ingeniería, únicamente a titulaciones que den acceso a profesión regulada, para así evitar cualquier confusión que se pueda generar. De esta forma, obligaría a las universidades a ajustar sus titulaciones actuales en Ingeniería a las diferentes órdenes CIN, y por tanto dotar de mayor rigor a las mismas. Para todo ello, nos basamos en los principios comunes de formación en el ámbito de las Ingenierías, que además permitiría diferentes itinerarios a elegir durante la realización de los estudios dentro de la misma rama”, indica en el citado documento.

También se resalta que los títulos de Grado han de tener como finalidad el acceso al ejercicio profesional. Esta es una premisa esencial destacada en el proceso de Bolonia: las titulaciones de Grado han de dar acceso al ejercicio de actividades profesionales, “y es por ello que no se entiende cómo en el ámbito de las Ingenierías se han diseñado títulos de grado con el único fin de facilitar el acceso a un máster profesionalizante (para tener acceso a una profesión regulada, es decir, un máser generalista en lugar de especialista, que es lo que marca Bolonia). No obstante, esto tiene una explicación clara, y se ha hecho con el único objetivo de mantener las estructuras dentro de las diferentes universidades, sin pararse a pensar ni un solo segundo en los alumnos o en la sociedad”.

“Ha sido y sigue siendo realmente escandaloso, cómo se ha permitido que las diferentes universidades crearan títulos de grado ad hoc, sin que existiese una demanda real de esos titulados de grado en el mercado laboral, con el único objetivo de atrapar a los estudiantes para que realicen posteriormente un máster profesionalizante que les permita acceder al mercado de trabajo, y esto no se puede seguir permitiendo”, se indica en el escrito.

“Pero es más, dado que las matrículas en los másteres profesionalizantes en el ámbito de las ingenierías no tienen la demanda necesaria, las universidades no están cubriendo las plazas ofertadas en la mayoría de los casos, y como están viendo que corre peligro su continuidad, llevan tiempo diseñando y poniendo en práctica diferentes actuaciones al margen del R.D. 1393/2007, con el objetivo también de conseguir una modificación ad hoc del mismo”, argumenta José Antonio Galdón Ruiz, presidente de COGITI y Decano del Colegio de Madrid.

Galdón Ruiz denuncia, que “para todos estos grados blancos que han creado ex profeso para el acceso al máster, se está permitiendo que sin tener finalizada la titulación de grado, incluido el TFG, se puedan matricular en el máster, con lo que van en contra de uno de los principios fundamentales que debería regir nuestro sistema educativo: la meritocracia”.

En su opinión, “estas circunstancias tienen unas consecuencias nefastas no sólo para las familias de los alumnos, que tienen que soportar las tasas del máster, o los propios universitarios que ven retrasada su incorporación al mercado laboral, sino también para la sociedad en general que tiene que realizar una financiación extra a las universidades, con el único objetivo de seguir manteniendo las clases y el estatus propios del siglo XIX”. En el fondo de la cuestión subyace el hecho de que en España existan todavía dos niveles profesionales en las Ingenierías (las Ingenierías Técnicas, que dan acceso a la profesión de Ingeniero Técnico, y las Ingenierías, con las que se accede a la profesión de Ingeniero); algo que no tiene reflejo en el resto del ámbito europeo y mundial, “pero, sin embargo, todavía hay quien piensa que es necesario seguir manteniendo esa singularidad, aun a costa de los problemas de movilidad de los ingenieros españoles”.

Ante esta problemática, el Decano del Colegio de Madrid, José Antonio Galdón Ruiz, recomienda a todos los que quieran estudiar una Ingeniería de Grado que “escojan cualquiera de las que tienen atribuciones profesionales, puesto que les otorgará muchas más salidas profesionales y posteriormente si así lo estiman, realicen los máster de especialización que se correspondan con el área o áreas de trabajo que quieran desarrollar”. Además, recuerda que los Grados en Ingeniería con atribuciones son los que les otorgarán capacidad legal para la firma de proyectos, direcciones técnicas, informes, etc., ya que podrán ejercer la profesión regulada de Ingeniero Técnico Industrial, que aunque no sea su objetivo a primera vista, será una posibilidad más que le acompañará durante toda su vida profesional.

Una vez realizadas todas estas observaciones, el COGITI plantea una serie de propuestas, que han recibido el respaldo del Colegio de Madrid:

1ª.- Que se reserve el nombre de Graduado/a en Ingeniería, únicamente a las titulaciones que cumplan las diferentes órdenes CIN que definen los planes de estudios conducentes a las profesiones reguladas.

2ª.- Que se obligue a las universidades a ofrecer la información completa sobre los efectos profesionales de las titulaciones que ofrecen, indicando de forma clara si dan o no acceso a profesión regulada, y en caso afirmativo a cuál de ellas.

3ª.- En el ámbito de las Ingenierías se deberían definir los principios mínimos de formación común para todas, y además para cada una de las ramas de la Ingeniería (Industrial, naval, agrícola, forestal, minas, etc…), de tal forma que los grados actuales pudiesen ser abiertos, y una vez cursado el 1er año común a la Ingeniería (60 ECTS), poder elegir la rama que cubriría otros 90 (ECTS), y ya posteriormente realizar la tecnología específica de esa rama con otros 60 (ECTS), quedando el resto (30 ECTS) hasta 240 para el TFG y asignaturas de libre configuración.

4ª.- Que se prohíban de forma expresa aquellos títulos de grado creados de forma expresa para facilitar la incorporación a un determinado máster, por cuanto van en contra de cualquier principio básico de las condiciones que han de cumplir los títulos de grado, que no solo han de ser autosuficientes para la incorporación al mercado laboral, sino que además debería surgir de las demandas sociales, laborales y económicas, y no de la propia universidad.

5ª.- Aunque está meridianamente claro, no solo en el espíritu, sino en la esencia del Espacio Europeo de Educación Superior, y que además ha sido refrendado por sentencia del Tribunal Supremo, debe quedar expresamente prohibido el que se pueda acceder al nivel de máster, sin tener finalizado por completo un título universitario oficial, respetando de esta forma la meritocracia que entendemos ha de primar en la enseñanza superior.

6ª.- Modificar el texto del R.D. en el sentido de que se obligue a las universidades a reconocer la experiencia profesional demostrable, con criterios lo más homogéneos posible y dentro de los límites que se marquen.

7ª.- Que se reserve la formación dual en el ámbito universitario, única y exclusivamente a los másteres, dado que los títulos de grado deben sentar las bases genéricas y técnico científicas de los egresados, sin que quepa la posibilidad de sustituir esos contenidos más allá de fijar un máximo de 30 ECTS de prácticas tuteladas.

 

Lista de Estudios

Observaciones COGITI

Conecta Ingeniería Grados

¡Sintoniza Conecta Ingeniería, mañana 25 de marzo de 10 a 11 horas en Capital Radio!

 

¡No olvides sintonizar Conecta Ingeniería, el programa de radio del Colegio de Madrid que se emite en Capital Radio, todos los miércoles de 10 a 11 horas!.  Mañana 25 de marzo, en la primera parte del programa hablaremos con Juan José Peñalver, Asesor Laboral del COGITIM quien nos explicará qué es un ERTE y cómo afecta a los actores del mismo, empresas y trabajadores.

 

En la segunda parte del espacio hablaremos con Ramón Pérez Merlos (Director Servicio PRL ETOSA) y Adelaida Cano (Dirección Técnica Seguridad en construcción SGS) sobre cómo se deben enfrentar los CSS y Direcciones Facultativas a la situación del COVID-19 en las obras.

 

CONECTA INGENIERÍA no ha faltado a su cita con la audiencia, y sigue emitiendo puntualmente todas las semanas a pesar de la situación excepcional que estamos viviendo. Si quieres escuchar todos los audios de todos los programas puedes hacerlo en: https://www.capitalradio.es/programas/conecta-ingenieria

 

Podcast del programa: https://lnkd.in/gCJ6xrF

 

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